Komparatystyka finansów

Świat finansów znajduje się w nieustannej przebudowie. Zmienia się model gospodarki rynkowej, różnicują się instytucje i regulacje finansowe. Tradycyjni pośrednicy działają w nowym otoczeniu, kontekst, w którym są podejmowane decyzje finansowe, staje się coraz bardziej złożony. Wszystko to powoduje, że lawinowo narasta zapotrzebowanie na porównania.

Porównywanie jest odwiecznym elementem poznania. Wszyscy jesteśmy komparatystami, dokonujemy porównań, aby uwypuklić podobieństwa lub różnice naszej sytuacji i przyjętych rozwiązań. Zawsze jednak trzeba pamiętać, że musi istnieć cecha, która pozwala na dokonywanie porównań oraz teoria uzasadniająca jej wybór. Na początku XXI wieku porównania coraz częściej dotyczą globalizacji, w tym globalizacji rynków finansowych. Komparatystyka finansów wykracza daleko poza rachunek efektywności ekonomicznej.

Misją autorów jest podniesienie samoświadomości metodologicznej licznej rzeszy adeptów nauk o finansach wykorzystujących w sposób spontaniczny porównania w swoich pracach zawodowych i badaniach.

‚Finanse jako dyscyplina naukowa należąca do dziedziny nauk ekonomicznych zostały wyodrębnione w polskiej klasyfikacji nauk zaledwie kilka lat temu. Stanowiło to odpowiedź na postulat coraz wyraźniej krystalizującego się środowiska naukowego zajmującego się tą dynamicznie rozwijającą się sferą gospodarki i nauki. Pionierski podręcznik prof. S. Flejterskiego i prof. J. K. Solarza pt. Komparatystyka finansów doskonale wpisuje się w nurt rozwoju nauk o finansach. Odwołując się do dorobku innych dziedzin i dyscyplin nauki, dostarcza wiedzy na temat metodologii oraz metodyki prowadzenia badań w zakresie finansów. Autorzy jako adresatów podręcznika wskazują studentów wszystkich stopni kształcenia, w tym doktorantów oraz uczestników studiów podyplomowych. Tym samym odpowiadają na silnie współcześnie eksponowaną potrzebę zmiany struktury kształcenia na uczelniach wyższych. Problematyka komparatystyki w zakresie finansów powinna być w coraz większym zakresie włączana do procesu kształcenia jako element podnoszenia świadomości społecznej i impuls do krytycznej oceny rzeczywistości i doskonalenia mechanizmów gospodarczych.’ – prof. zw. dr hab. Jerzy Węcławski, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Dedykacja: Pamięci Profesora Tadeusza Kowalika, Mistrza komparatystyki systemów ekonomicznych